Сторінка 29: Дитячі лікарі Києва

Анна Миколаївна спеціалізується на ендокринології. Проводить консультативний прийом, огляд, первинну діагностику, підбір схеми лікування. Займається лікуванням захворювань і патологій ендокринологічного спектра. Постійно удосконалює рівень кваліфікації за допомогою навчальних заходів

Євген Вікторович - лікар невролог - дитячий. Спеціалізується на діагностиці та лікуванні головної болі, лікуванні порушень сну та психосоматичних розладів, веде лікування дітей з ДЦП, займається лікуванням ювенільного паркінсонізмом і хвороби Паркінсона у дорослих. Проводить Електро-Енцефалографічну діагностику (ЕЕГ - діагностику).

Педіатр, має вищу категорію. Лікує всі педіатричні хвороби у дітей будь-якого віку, займається з немовлятами. Дуже добре справляється з лікуванням ГРВІ та інших захворювань верхніх дихальних шляхів. Світлана Вікторівна чітко слідує всім міжнародним протоколам лікування. Пріоритетні напрямки консультування - здоровий розвиток дітей до 1 року

Лікар ортопед-травматолог вищої категорії, спеціалізується на профілактиці, діагностиці та лікуванні дитячих вроджених, травматичних та інших придбаних патологій опорно-рухового апарату.

Юлія Іванівна – лікар вищої категорії займається діагностикою та лікуванням основних захворювань у дітей від народження до 18 років. Також лікар є спеціалістом з грудного вигодовування. Проводить патронаж новонароджених у клініці та з виїздом додому, консультативні прийоми з питань планової та сезонної вакцинації.

Ірина Миколаївна - спеціаліст подолог. Проводить консультативний прийом, аналіз на грибок, апаратну обробку стоп та нігтів, обробку тріщин та натоптишів, обробку грибкових та деформованих нігтів, видалення бородавок та мозолів, протезування. Встановлює корекційні системи. До Ірини Миколаївни звертаються з такими проблемами, як оніходистрофія, ортоніксія, оніхомікоз, мозолі, гіперкератоз, оніхолізис.

Оксана Леонідівна проводить консультування сімей, дітей, підлітків, а також індивідуальні консультації. Виконує психодіагностику і психокоррекцию, арт-терапію і роботу з метафоричними асоціативними картами, псіхоедукацію і неформальне просвітництво