New на doc.uaNew на doc.uaNew на doc.uaNew на doc.uaNew на doc.uaNew на doc.ua
4.0
Свирская Наталья Геннадиевна
4.0
Рейтинг врача
0
Отзывов
Образование
- 2013-2019 гг. – Национальный медицинский университет им. О.А. Богомольца, специальность "Медицинская психология".
- 2019-2020 гг. – Национальная медицинская академия последипломного образования им. П.Л. Шупика, специальность "Медицинская психология".
Курсы
- 2019-2020 гг. – обучение на терапевтической образовательной программе I степени в Киевском Гештальт Университете.
- 2020 г. – до сих пор – обучение на II ступени профессионального обучения гештальт-терапевтов/гештальт-консультантов.
- 2022-2024 гг. – получение специализации «Работа с различными видами травмы в гештальт-подходе».
- Международная научно-практическая конференция «2018 – Russian Mental Health Conference».
- Научно-практическая веб-конференция «От экспертов профессионалам: современный взгляд на принципы коррекционной работы с детьми РАС и эффективного взаимодействия с их семьями».
- вебинар с международным участием "Новые горизонты в лечении шизофрении".
- IV научно-практическая конференция с международным участием "Психосоматическая медицина: наука и практика".
- Онлайн курс «Изменение климата, психическое здоровье и осознанное поведение по окружающей среде».
- II научно-практическая конференция с международным участием «Медицина и психология в репродукции человека – мультидисциплинарный подход».
- Серия вебинаров "Тело как динамика движения" с Руэлой Франк.
- Семинар «Гештальт-подход в работе с паническими атаками».
Услуги
- Психологическое консультирование детей дошкольного и школьного возраста (от 1,5 лет) относительно возрастных особенностей их развития, диагностики психического развития, проблем поведения, обучения в школе (в том числе определения готовности ребенка к школе), отношения с семьей и сверстниками.
- Помощь детям в переживании потерь и травматического опыта.
- Развитие познавательных процессов (восприятие, память, мышление, внимание, речь) и эмоциональных, мотивационно-волевых процессов.
- Создание индивидуальных коррекционных программ для детей через диагностику и рекомендации, используя сенсорную интеграционную терапию и коррекции, в основе которой техники Денверской модели раннего вмешательства для детей с аутизмом или использования элементов Floortime или ABA-терапии и коррекционных занятий.
- Сотрудничество с логопедом-дефектологом и реабилитологом в комплексной программе для детей.
- Психологическое консультирование взрослых по поводу панических атак, тревожных состояний, фобий.
- Поддержка в переживании потери, горя и работа с переживанием насильственного опыта.
- Поиск ресурса и опор, работа с трудностями разных жизненных этапов, таких как поиск себя, кризиса, изменения в жизни, внутриличностные конфликты, межличностные отношения и т.д.
- Помощь в переживаниях, таких как самообвинение, ярость, стыд, тревога, страх и т.д.
- Поддержка в решении апатии, депрессивных состояний и выгорании.
- Выполнение патопсихологической диагностики.