Дитячі Логопеди Одеси

Ірина Валеріївна - досвідчений дефектолог, що спеціалізується на повній логопедичній діагностиці, консультуванні, лікування різного роду мовних дефектів фізіологічної та психологічної природи, затримки в мовному розвитку.

Катерина Леонідівна спеціалізується на загальній та соціальній психології. Особливість роботи даного фахівця в логопедії полягає в тому, що вона використовує недирективний педагогічний підхід, де «учитель завжди правий» і виходить за рамки тільки корекційної роботи. Використовуючи захоплюючі ігри, казкотерапію, художні елементи, ритморухову техніку навчання, лікар психолог спонукає дитину не тільки говорити правильно, а й розуміти інших, взаємодіяти з оточуючими, вміти розуміти і виражати свої почуття. В роботі використовує зареком

Лікар-логопед, проводить консультації щодо порушень розвитку мовлення у дітей, визначаючи їх характер і рівень. Спеціаліст проводить корекцію порушень розвитку усного мовлення, використовуючи різноманітні прийоми, методи і засоби.

Логопед-дефектолог надає висококваліфіковану допомогу дітям з мовними проблемами. Проводить корекційні заняття при загальному недорозвитку мовлення 1, 2, 3, 4 рівня, фонетико-фонематичного недорозвитку мови, затримці психічного розвитку, ранньому дитячому аутизмі, а також займається з дітьми зі складною структурою дефекту

Дипломований спеціаліст з корекційного утворення. Загальний педагогічний стаж - 6 років. Стаж роботи на посаді логопеда - 5 років. У Ірини Георгіївни є навички проведення діагностики психомовного розвитку, розробки індивідуальних корекційних програм, корекції мовлення і розвитку вищих психічних функцій, консультування батьків і педагогів. Досвід проведення семінарів-практикумів для логопедів. В роботі застосовує логопедичний, зондський масаж, логоритмічних вправи, психогімнастика, дихальну гімнастику, використовую як традиційні, так

Тетяна Сергіївна - кваліфікований логоритміст, що спеціалізується на лікуванні дефектів мовлення у дітей, затримки розвитку мови, психічного розвитку, дислексії. Проводить логокоррекційну роботу, зокрема логопедичну ритміку.

Логопед, учитель молодшої школи дітей з важкими порушеннями мови, дефектолог і вихователь дітей з порушеннями психофізичного розвитку допомагає при різних видах затримок мовного розвитку. Олександра Олександрівна проводить діагностику і корекцію психомовного розвитку, зондський і логопедичний масаж, дихальну гімнастику, а також інші традиційні та інноваційні методи навчання, залучаючи до процесу корекції і батьків