Психотерапевт працює з клієнтами у віковому діапазоні від 12 до 35 років. Працює з такими проблемами, як: підліткові кризи, юнацькі кризи самоідентифікації, тривожність, страхи, невпевненість у собі, творчі кризи та інші. Часто звертаються через проблеми у спілкуванні з батьками та однолітками, та через втрату сенсів.
Жанна Іванівна - кандидат педагогічних наук, спеціалізується на дорослій та дитячій психології. Працює з такими станами, як: загальний недорозвиток мовлення,
затримка психо-мовного розвитку, затримка психічного розвитку, гіперактивність, дефіцит уваги, гіперзбудження, мінімальні мозкові дисфункції, синдром раннього дитячого аутизму.
Працює з дитячою тривожністю, дітьми з СДУГ (синдром дефіциту уваги і гіперактивності), дитячою агресією, дитячими істериками. Проводить роботу з психокорекції і працює з дітьми із затримкою психічного розвитку.
Лілія Вікторівна - дитячий, підлітковий, дорослий, сімейний психолог. Працює з дітьми (від 3-х до 17 років): а саме діагностика готовності до школи,
проблеми з самооцінкою, вікові кризи та етапи (криза трьох років, криза семи років, підлітковий вік, розлучення батьків), труднощі в спілкуванні з однолітками, труднощі в навчанні, тощо. Лілія Вікторівна також працює з дорослими: порушення самооцінки, робота з комплексами, проблеми в спілкуванні, побудові стосунків, особистісні кризи,
порушення сну та інше.
Тетяна Михайлівна - психотерапевт, психолог, надає допомогу дорослим та дітям. Працює з такими проблемами, як: особистісні розлади (панічні атаки, фобії, страхи, обсесивно-компульсивний розлад, депресія, тривожні стани, стрес, невроз, невпевненість, почуття провини тощо), сімейні і дитячо-батьківські відносини, відносини на межі розлучення, побутові нерозуміння інших, міжособистісні конфлікти, життєві кризи.
Автор та ведуча майстер-класів, міні-тренінгів та практичних семінарів. Учасник та доповідач Всеукраїнських та міжнародних науково-дослідницьких, психологічних конференцій, семінарів, тренингів, арт-фестивалей, спрямованих на підвищення кваліфікації, особистісний розвиток.