Скурат Екатерина Олеговна

• Статья: Понятие здравоохранения, связанное с качеством жизни и непреднамеренным лицемером в тяжелых пациентах с NAFLD в предыдущих стадиях селекции.
• Статья: Clinical, dynamic and therapeutic aspects somatized disorders (International journal of psychology and psychological therapy)
• Статья: Hardiness and quality of life in NAFLD patients: pilot study (Psychosomatic medicine and general practice)
• Статья: Оценка качества жизни и психологического состояния у пациентов с неалкогольной болезнью печени и избыточным весом (Psychosomatic medicine and general practice)
• Статья: Психологические особенности пациентов с хронической неинфекционной гепатологической патологией (Psychosomatic medicine and general practice)
• Докладчик и участник научных конференций.

• 2012 – 2018 гг. Национальный медицинский университет. О.А. Богомольца по специальности "Медицинская психология", квалификация – врач-психолог
• 2018 – 2019 гг. Интернатура специальностью «медицинская психология», Национальный медицинский университет им. А. А. Богомольца.

• 2017 г. Стажировка в психиатрическом отделении Стамбульской учебно-исследовательской больницы Sisli Hamidiye Etfal (Стамбул, Турция)
• 2018 – 2023 гг. Программа Национальной ассоциации гештальт терапевтов Украины с получением звания гештальт-терапевта (Киев, Украина)
• 2021 – 2023 гг. Специализация Национальной ассоциации гештальт терапевтов Украины "Работа с травматическими переживаниями в гештальт-подходе" (Киев, Украина)

• Национальная ассоциация гештальт терапевтов Украины

• Психотерапия
• Психологическое и психотерапевтическое консультирование
• Пихологическая диагностика.
• Психообразование по психическому здоровью при психических и соматических расстройствах

Врач-психолог занимается лечением заболеваний

• Работа с эмоциями и их регуляцией,
• взаимоотношения с близкими, окружающим миром, самим собой,
• развитие навыков эмоционального интеллекта, улучшение качества жизни,
• работа с травматическим опытом, поддержка в период кризиса или перехода в новый этап жизни,
• исследование собственных ценностей, смыслов жизни и деятельности,
• поиск жизненных целей,
• работа с тревогой,
• стресс-менеджмент,
• развитие личных ценностей и жизненного удовлетворения,
• определение причин появления хронической усталости,
• поддержка в процессе принятия важных решений,
• поддержка в решении проблем развития личности,
• понимание и решение коммуникативных сложностей